3)Визначте види почуттів (2 бали).
А. «Я танув і тремтів від невиразної насолоди, коли писав музику до Онєгіна».
Б. Після тривалих зусиль учневі пощастило розв’язати важку задачу, що привело його в стан захоплення.
В. Хлопчик-староста був надзвичайно пригнічений тим, що діти назвали його «донощиком», бо він повідомив класному керівникові, хто розбив скло.
Г. Учениця 10 класу пише, що вона в 15 років прочитала «Овода». Книжка справила на неї винятковій вплив і дівчинка три дні ходила під сильним впливом від неї.
А. «Я танув і тремтів від невиразної насолоди, коли писав музику до Онєгіна».
Б. Після тривалих зусиль учневі пощастило розв’язати важку задачу, що привело його в стан захоплення.
В. Хлопчик-староста був надзвичайно пригнічений тим, що діти назвали його «донощиком», бо він повідомив класному керівникові, хто розбив скло.
Г. Учениця 10 класу пише, що вона в 15 років прочитала «Овода». Книжка справила на неї винятковій вплив і дівчинка три дні ходила під сильним впливом від неї.
Ответ
0
(0 оценок)
0
Ответ:А: почуття насолоди;
Б: почуття захоплення;
В:почуття пригнічення;
Г:почуття світлого смутку
Объяснение: на изи